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集体备课制度

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  1、集体备课是提高教学质量的重要环节,也是加快师资培养的重要措施,必须严格执行集体备课制度。

  2、每个学期开学初,各教研组长根据本学科特点,以教学单元为单位分配备课任务,确定“主备教师”。

  3、每次活动安排一位“主备老师”主讲,全体教学组人员参加。

  4、主讲老师必须在备课前作好充分准备,保证集体备课顺利进行。

  5、集体备课具体操作:

  (1)主备教师在备课前认真研读教材,查阅相关资料,对教学单元进行整体设计,并撰写发言材料:编者意图、教材分析、教学目标、知识(技能)重难点、课时内容分配、设计理念、施教策略以及相关课程资源的开发、作业设计、注意事项等环节。

  (2)主备教师吸收组内教师的意见,进行调整打印发给备课组的老师,并交1份给教务处。

  (3)教师根据备课组的意见,结合实际和自己的教学风格实施个性化的教学。

  (4)备课组及时做好教后反思和心得交流工作,为下一单元提供理性的指导。

  6、集体备课做到“四定”:定时间,定地点、定内容,定中心发言人,每次活动指定专人做好记录。

  说明:本制度不完善的地方,另以实际补充的通知或条例为准。



         

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